2025年11月15日，深圳教育研修院开设的面授课程《美术教师专业能力建设之四格连环画创作》在该院泥岗校区709教室首次开讲。这场聚焦“小画格大天地”的教学实践，开启了美术教师专业成长与美育创新的新篇章。

名师引领：深耕美育的实践者

课程由资深美术教育专家吴平老师主讲。作为中学高级教师、中国民盟深圳美术院理事，吴老师不仅是广东省青年教师教学能力大赛一等奖获得者，更拥有丰富的课程开发与教学研究经验：主持开发市级精品课程《光明本土麒麟文化艺术》、《名画中的人像》,参与编写广东省岭南版新美术教材及教参,多次受邀在广东省美术教师省培学习班、深圳市教科院、坪山区教科院、大鹏新区教科院等地做专业学术讲座。吴老师是一位真正从实践中走来，深谙教学之要与艺术之美的引路人。

课程聚焦：解码方寸艺术的教育密码

吴老师“从课堂中来，到课堂中去”的教学理念，让课程既有学术深度的筋骨，又具有课堂实践的血肉。本次课程以“四格连环画”为载体，通过三大维度展开深度研习：叙事艺术：解析起承转合的微型叙事结构；美学特征：探讨文学性与视觉表达的平衡法则；教育价值：挖掘其在观察力培养、创意激发与人文素养提升中的独特作用。

吴平老师通过“理论阐释+案例研讨”的教学模式，引领教师们追寻故事起承转合的韵律，品味留白、线条与着墨的辩证；引导教师们发现这种看似简单的艺术形式既能锤炼学生的图像思维，更能成为承载美育目标的优质载体。

课堂特别强调创作规律与教学方法的转化应用，助力教师将“四格连环画”有机融入日常教学。

教学相长：共绘美育同心圆

教师们以“创作者+教育者”的双重身份深度参与。围绕“课堂应用场景”“学生创造力激发”等议题展开头脑风暴，在互动碰撞中形成跨区域的教学经验共享。

“于道各努力，千里自同风。”正如一位老师所言：“虽然我们来自不同区域，但是因为对美育的共同热忱，让我们汇聚一堂并且心意相通。”这种专业共同体意识，正是推动美术教育持续发展的内生动力。

未来展望：让方寸艺术点亮创意星空

本次培训不仅是一次专业技能的提升，更是一次教育初心的涤荡。未来，我们将继续以“四格连环画”为切入点，通过持续的教学研究与实践，让这门“方寸艺术”成为激发学生想象力的催化剂，成为连接美术学科核心素养的桥梁和美术教师专业成长的新平台。

当创作格线遇见教育热忱，当传统形式碰撞现代课堂，我们相信：每一笔勾勒都在为美育事业书写新的可能，每一格画面都将为孩子打开更广阔的创意天地。