大美四月，“有逢即画原非笔，所见皆诗本不言。”2025年4月19日上午，深圳教育研修院开设的教师继续教育面授课程《中学化学项目式教学中创新性实验的开发与案例分析》在坪山实验学校南校区开课，本课程由坪山区教育科学研究院化学教研员汪晓霞老师主讲。

汪老师以其丰富的教学经验和深厚的专业素养，为在场教师带来了一场别开生面的研修体验。

培训伊始，汪老师深入浅出地介绍了项目式教学的概念及其在中学化学教学中的重要性，强调了实验在项目式教学中的核心地位——指出实验不仅是学生获取知识的手段，更是培养学生科学思维和创新能力的重要途径。

在讲授实验开发环节，汪老师结合实际案例，详细讲解了如何从教学目标出发，挖掘教材中的实验资源，设计出具有探究性和挑战性的实验项目。她分享了多种实验开发方法，如对传统实验进行改进、设计创新实验装置、引入生活中的化学现象等，鼓励教师突破传统思维，开发出更具创新吸引力和教育价值的实验内容。

案例分析是本次培训的一大亮点。汪老师精心挑选了多个中学化学项目式教学中的实验案例，从实验设计思路、教学实施过程到学生的学习反馈，进行了全方位地剖析。她引导教师们思考如何在实验中引导学生自主探究、合作学习，如何通过实验培养学生的科学素养和问题解决能力。这些生动的案例让在场教师深受启发，纷纷就自己在教学实践中遇到的问题与汪老师展开热烈地讨论。

在培训过程中，汪老师着重强调：教师在项目式教学中要充分结合AI技术地使用，提升课堂的针对性与效率，引导学生增进对AI助力学习的认识，提升使用技能，拓宽学生的学习方法与路径。

本次活动得到了深圳市中学化学教师的广泛关注和积极参与，也为深圳市中学化学教师提供了一个相互交流的平台。通过研训，老师们对中学化学项目式教学中实验的开发与实施有了更深入的理解和认识，大家一致表示将在今后的教学中复制运用所学方法，创新实验教学模式，提升课堂教学质量，共同开创深圳市中学化学教学更加美好的明天。